miércoles, 26 de enero de 2011

Garbajosa: en la balanza

Hace unos días conocimos que Jorge Garbajosa se quedaba sin ficha en MMT Real Madrid Baloncesto, decisión tomada por el técnico Ettore Messina tras la incorporación del bosnio Mirza Begic.

De hecho, durante el verano pasado Messina ya hizo saber que no contaba con Garbajosa, cosa que a la entidad ya le iba bien a sabiendas de la elevada ficha del jugador, pudiendo desahacerse de un jugador en proceso de "step back" por parte del técnico y pudiendo liberar honorarios de plantilla por parte de la sección. El verano pasó, ofertas de "altura" no llegaron (sí de Cajasol, por ejemplo) y Garbajosa aceptó una reducción de su ficha (alrededor de un 30%) permaneciendo en la plantilla de Messina.

Durante la presente campaña sus minutos no han sido los habituales en otras temporadas. Y por consiguiente su rendimiento tampoco: 11 minutos por partido con apenas 3 puntos y 1 rebote de media. Con 33 años, Garbajosa es junto a Pablo Prigioni el jugador más veterano de la plantilla blanca. Lo ha ganado todo (o casi) disputando además todos los partidos IMPORTANTES de los últimos tiempos con la selección española.

Ahora Messina está construyendo un equipo ganador, pero sobretodo un equipo con hambre y de savia nueva. La llegada de Begic no ha implicado la salida de Garbajosa, sí ha influenciado. Lo que realmente ha sentenciado al de Torrejón es la explosión de Mirotic, un talento escondido que Messina ha tenido que dar cabida, obligado por su extraordinario rendimiento en el juego del equipo.

La nómina de jugadores interiores había llegado a 6 (Felipe Reyes, Fischer, Mirotic, Begic, Tomic y Garbajosa) y la decisión-elección-descarte de Messina ha sido la menos mala. Dejando sin ficha a un hombre con más pasado que presente y futuro.

Lo que puede pesar en la balanza de esta decisión es la suma de valores que un jugador como Garbajosa puede aportar a un grupo. Valores como la humildad, el sacrificio, el compromiso, la profesionalidad, la competitividad, la actitud, la ilusión, la lealtad, la disciplina, el positivismo, y/o el liderazgo silencioso... la lista es interminable, sin dejar de lado todo lo que la experiencia y los momentos vividos (buenos y malos) pueden ayudar en el desarrollo de la vida de un equipo.

Como gestión de personal de base, en el ámbito propiamente de recursos humanos, este descarte se podría tratar de una temeridad, vistos todos los valores del Garbajosa jugador-persona (y por lo visto "señor", que no se le oye rajar por quedarse sin ficha); Pero desde el punto de vista estrictamente deportivo, Messina apuesta por talento y aire fresco.

En todo caso, y como suele ocurrir, el tiempo dará o no la razón al respecto. Por el momento, únicamente podemos seguir recordando los buenos momentos de Garbajosa, uno de los jugadores más sobresaliente y memorable de la anterior década.



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martes, 25 de enero de 2011

Novedad bibliográfica en Paidotribo

Editorial Paidotribo ha lanzado un nuevo libro de Baloncesto: "Entrenar Baloncesto. Formar jugadores ganadores con espíritu de equipo." Los autores son Tom Crean y Ralph Pim, y el precio ronda los 22 euros.

Reseña: La transformación de un grupo de individuos en un equipo unido no se da de forma automática. Entrenar baloncesto es el libro perfecto para que entrenadores y jugadores aprendan a crear equipos cohesionados en los que los jugadores pongan los objetivos del equipo por delante. Los autores explican la importancia de la dinámica del equipo y cómo crear una cultura de la victoria; para ello proporcionan un proyecto para desarrollar el juego en equipo, haciendo hincapié en un liderazgo fuerte, unos valores comunes, un pensamiento creativo...

Este manual es una guía para centrarse en el equipo y crear equipos triunfadores:
• Comunicar dos valores centrales: la integridad y el respeto.
• Crear una declaración de tu visión.
• Fichar a jugadores de equipo.
• Fomentar la confianza y la unidad con un sistema de amigos.
• Animar a tus jugadores a adoptar el trabajo en equipo.
• Conseguir que tus cinco defensores trabajen como uno solo.
• Dominar las jugadas ofensivas que dan la victoria y utilizar todo el equipo.

Tom Crean es entrenador jefe del equipo masculino de baloncesto de la Universidad de Marquette y es ampliamente reconocido como uno de los mejores entrenadores jóvenes del baloncesto universitario de EE.UU.
Ralph Pim es director de Deportes Competitivos en el Departamento de Educación Física en la Academia Militar de West Point (EE.UU.).


INDICE

I Prólogo de Dwyane Wade

Agradecimientos

Alma College, Universidad de Michigan: donde todo empezó, por Michael Broeker

Nomenclatura de los gráficos

PARTE 1 Trabajo en equipo
1 ¿Qué ha sido del juego en equipo?
La nueva generación
El declive del baloncesto masculino en EE.UU.
Diferencias entre jugadores de EE.UU. y jugadores extranjeros
La influencia de la NBA
A partir de este punto,
¿Adónde se dirige el baloncesto?
Un modelo de aplicación para el juego en equipo

2 El trabajo en equipo supera al talento individual
Milagro sobre hielo
La dinastía de los años 1990
El modelo de franquicia de la NFL
Princeton: “El pequeño motor que podía”
En el equipo no existe el “yo”
Un equipo, una lucha
Hay que enseñar lo que es el trabajo en equipo
Servicio desinteresado
Un equipo gana y pierde junto

3 El significado del juego en equipo
Cualidades de un jugador de equipo
Modelos a imitar para el juego en equipo
Espíritu de equipo
Plan de trabajo del entrenador

PARTE 2 Proyecto para el trabajo en equipo
4 Liderar desde el frente
Consejo para entrenadores jóvenes
Características de un entrenador efectivo
Entrenar partiendo de unos valores
Plan de trabajo del entrenador

5 Crea tu programa a partir de unos valores comunes
Define tus valores comunes
¿Cuáles son los valores comunes de tu equipo?
Mantén tus valores comunes
por delante de todo
Apropiarse de los valores comunes
Plan de trabajo del entrenador

6 Empieza pensando en el final
Pensamiento creativo
Visión compartida
Pon tu visión por escrito
El poder de las imágenes visuales
Plan de trabajo del entrenador

7 Selecciona a jugadores de equipo con talento
Carácter
Haz que los jugadores potenciales vean un entrenamiento
Capacidades motoras
¿Qué es lo que buscas en los jugadores?
Seleccionar a entrenadores asistentes
Plan de trabajo del entrenador

8 Fomenta el trabajo en equipo y la unidad dentro del equipo
Sentir el equipo como propio
Definir funciones
Línea de compromiso
Sistema de amigos
Estrecha el círculo
Entrenamiento entre compañeros
El pensamiento del día
Comunicación dentro del equipo
Conferenciantes externos
Destacar a un jugador
Plan de trabajo del entrenador

PARTE 3 Por qué los equipos ganan
9 Factores estadísticos que determinan la victoria y la derrota
Trabajo de investigación de 1978
Trabajo de investigación de 2005
Resultados
Conclusiones
Puesta en práctica

10 Claves ofensivas para el éxito del equipo
Situarse en la línea de tiros libres
Pasar el balón al interior
Rebotes ofensivos
Mirar la cancha y leer la defensa
Penetración en dribling
Hacer bloqueos
Recibir bloqueos
Seleccionar a entrenadores asistentes
Plan de trabajo del entrenador
Bloqueos directos
Efectuar buenos lanzamientos
Mantener el control del balón
Crear situaciones de superioridad numérica
Mantener la distancia adecuada en la cancha
Datos estadísticos ofensivos fundamentales
Plan de trabajo del entrenador

11 Claves defensivas para el éxito del equipo
“ATTACK”
Aspectos fundamentales de la defensa
Retroceder esprintando a defender
Hablar en defensa
Presión sobre el balón
Desviar el balón
Detener la penetración en dribling
Mantener el balón fuera del área del poste
Defender el bloqueo directo
Acosar todos los lanzamientos
Bloquear el rebote
No cometer faltas innecesarias
Datos estadísticos fundamentales en defensa
Plan de trabajo del entrenador

12 Jugadas que dan la victoria
Jugadas sacando desde la línea de fondo
Jugadas sacando desde la línea de banda
Sistemas de ataque posicional

Epílogo

Glosario

Bibliografía

Índice alfabético

Sobre los autores

lunes, 24 de enero de 2011

"Entrenando" los sentidos

El aprendizaje de los movimientos se puede facilitar mediante la práctica de ejercicios variados del ámbito del entrenamiento sensorial (propioceptivo) y la vivencia de múltiples experiencias. A priori, las personas que han vivido muchas de estas experiencias sensoriales disponen ya de por sí de mucha información.

En todo caso, podemos "entrenar" nuestros sentidos para mejorar nuestra capacidad de coordinación general y de equilibrio.


Ejemplos sobre el entrenamiento de algunos analizadores ópticos, acústicos, táctiles y cinestésicos:

+ analizadores ÓPTICOS
Ejercicios con los ojos cerrados; Gimnasia ocular (movimientos de ojos en todas direcciones).

+ analizadores ACÚSTICOS
Entrenamiento con diferentes ritmos y melodías (variar ritmo, contrastar música, diferenciar compases...)

+ analizadores TÁCTILES
Ejercicios con un compañero/a, con masajes, presiones, carícias, tracciones... Incluso con uno mismo. Pueden desencadenar efectos positivos sobre la percerción táctil.

+ analizadores CINESTÉSICOS
Cambios de dirección frecuentes, aceleraciones en rotación, movimientos de cabeza en diversas
direcciones, trabajar sobre distintas superfícies (blandas, duras, basculantes, oscilantes,...)


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sábado, 22 de enero de 2011

Cartas por la Paz, a Pau Gasol

El certamen, en el que el año pasado tomaron parte cerda de 1.500 alumnos de entre 3 y 16 años de edad, se suma de esta forma a la campaña 'Mi nombre es Kimbo' que impulsa Gasol y que tiene por objetivo luchar contra la mortalidad infantil en países como India, Nigeria o China.

El certamen 'Cartas por la Paz' se celebra en el marco del Día Internacional de la Paz y tiene como principal finalidad "fomentar la reflexión y la sensibilidad entre los escolares sobre la concordia, la paz, el rechazo a la violencia y el poder de la palabra", según ha explicado a Europa Press el presidente de la Junta de Distrito, Isidoro Ortega.

Los escolares remitirán sus cartas a Gasol con el objetivo de que pueda transmitir a los niños y niñas de esos países su solidaridad y apoyo. Las cartas participantes pueden entregarse hasta el día 28 de enero en los centros educativos y en la sede de la Junta Municipal del Distrito de Loranca.

Para ello, se han establecido diferentes modalidades y categorías en el concurso. Los textos podrán escribirse en castellano, inglés o francés, y para los más pequeños, con edades comprendidas entre los 3 y los 5 años, se establece la modalidad "Pintamos la Paz", en la que deben presentar un dibujo alusivo al tema. Por su parte, la categoría "Eslóganes y dibujos por la Paz" es otra modalidad del certamen para aquellos alumnos de inglés y francés de Primaria que prefieren mensajes más cortos y visuales.

"Con esta iniciativa logramos fomentar la sensibilización de los niños acerca de la paz a la vez que logramos que los estudiantes conozcan a personalidades reconocidas por el importante trabajo que realizan en pro de la paz", ha remarcado Ortega.

En anteriores ediciones fueron destinatarios de estas misivas presidentes de Estado como George Bush o José Luis Rodríguez Zapatero; el secretarios general de la ONU, Kofi Annan, o Premio Nóbel Wangari Maatahai.

[fuente: europa press - acb.com]

lunes, 17 de enero de 2011

Unicaja despide a Aíto

Artículo publicado hoy lunes 17 de enero de 2011, en El País:

Esta vez, la cuerda se ha tensado tanto que se ha roto. El Unicaja ha despedido a Aíto García Reneses después de que el domingo, tras la derrota ante el Gran Canaria (50-67) se consumara por segundo año consecutivo la eliminación del equipo malagueño para la Copa del Rey. Aíto, de 64 años, abandona el Unicaja después de dos temporadas y media. Llegó después de abandonar el cargo de seleccionador tras la medalla de plata en los Juegos Olímpicos de Pekín. En la Liga fue tercero en 2009, cuarto en 2010 y en el meridiano de la presente temporada está situado en el décimo puesto. El conjunto malagueño logró clasificarse para el TOP 16 de la Euroliga y debutará el jueves contra el Caja Laboral.

Junto a Aíto también abandona el club malagueño el segundo entrenador, Joaquim Costa. Por el momento, los entrenamientos del Unicaja serán dirigidos por dos entrenadores del club, Paco Aurioles y Angel Cañete. Como relevo de Aíto se barajan los nombres de Bozidar Maljkovic, Aleksandar Djordjevic, Manel Comas y Zmagoslav Sagadin.

Aíto es uno de los entrenadores más prestigiosos del baloncesto español. Empezó en la elite en 1973 con el Cotonificio de Badalona, luego dirigió al Joventut en dos etapas, al Barcelona, a la selección y finalmente al Unicaja. Los abucheos de la afición han tenido un peso notable en la decisión de la directiva del Unicaja, que preside Eduardo García. El comunicado de la directiva dado a conocer esta tarde expone que, tras ser adoptada esta decisión: "Aíto ha deseado al equipo, que, una vez liberada la tensión existente, pueda jugar a su mejor nivel, habiendo deseado asimismo lo mejor para el club".

http://www.elpais.com/articulo/deportes/Unicaja/despide/Aito/elpepudep/20110117elpepudep_13/Tes

Copa del Rey 2011: Emparejamientos

Ya se ha celebrado el sorteo de la Copa del Rey 2011, que se jugará en Madrid del 10 al 13 de febrero.

Los emparejamientos han quedado así:

REGAL FCBARCELONA - DKV JOVENTUT BADALONA

MMT REAL MADRID - GRAN CANARIA 2014

BLANCOS DE RUEDA VALLADOLID - POWER ELECTRONICS VALENCIA

BIZCAYA BILBAO BASKET - CAJA LABORAL BASKONIA

sábado, 15 de enero de 2011

"Jugar bien" es la táctica

El baloncesto es una actividad que exige múltiples habilidades en la búsqueda del máximo rendimiento, por ello, podemos decir que "jugar bien" implica decidir las mejores opciones en cada momento atendiendo a todas las alternativas posibles de acción y valorando las circunstancias que envuelven dicha acción.

Jugar bien supone ser capaz de elegir, entre un abanico enorme de posibilidades, la opción que representa un mayor beneficio en pro de los objetivos del juego.

Jugar bien significa ejecutar los planes de acción con eficacia y precisión, ajustando el movimiento a las particulares del momento.

"El jugador/a recibe información contextual, la filtra, decide su plan de acción y lo ejecuta".

Está claro que todo el conjunto de procesos: percibir, decidir, ejecutar, estan propiamente bajo otros procesos de naturaleza nerviosa, bioquímica, fisiológica y psicológica. Todas estas perspectivas procesales son necesarias para poder llegar a entender y explicar el comportamiento del jugador.


martes, 11 de enero de 2011

Resultados en Campeonatos de España Infantil y Cadete

INFANTIL FEMENINO
Cataluña mostró en la final la solvencia que ha venido mostrando todo el campeonato para imponerse a Castilla y León. (66-46). La buena defensa y el dominio bajo los aros en la primera parte, fue suficiente para lograr una renta importante que las catalanas administraron en la segunda parte.

En la final de consolación, Madrid lograba el tercer puesto ante Canarias gracias a su victoria (77-57).Un comienzo igualado dio paso a una selección madrileña superior que fue trabajando su ventaja con el paso de los minutos.

Otros resultados:
Puestos 5-6: Comunidad Valenciana 55 – Andalucía 50
Puestos 7-8: País Vasco 55 – Navarra 35

Clasificación final

1º Cataluña
2º Castilla y León
3º Madird
4º Canarias
5º Comunidad Valenciana
6º Andalucía
7º País Vasco
8º Navarra
9º Aragón
10º Galicia
11º Islas Baleares
12º Extremadura
13º Cantabria
14º La Rioja
15º Murcia
16º Melilla
17º Asturias
18º Castilla La Mancha
19º Ceuta

INFANTIL MASCULINO
La final entre Cataluña y Madrid se saldó con victoria para los catalanes por 90-74. Cataluña se mostró superior desde el inicio y supo hacer frente a las tímidas reacciones de los madrileños para lograr la victoria que les corona como campeones de España.
En el partido por el tercer puesto, Canarias se hacía con la victoria ante Andalucía (68-57). Fue un partido con una primera parte igualada, y en la segunda, los canarios hicieron poco a poco valer su superioridad.

Otros resultados:
Puestos 5-6: Castilla y León 63 – Galicia 75
Puestos 7-8: Aragón 63 – Comunidad Valenciana 66

Clasificación final

1º Cataluña
2º Madrid
3º Canarias
4º Andalucía
5º Galicia
6º Castilla y León
7º Comunidad Valenciana
8º Aragón
9º Murcia
10º Castilla La Mancha
11º País Vasco
12º Islas Baleares
13º Cantabria
14º Extremadura
15º Navarra
16º Asturias
17º La Rioja
18º Melilla
19º Ceuta

CADETE FEMENINO
Canarias y Cataluña protagonizaron una final espectacular que necesitó una prórroga para decantarse del lado de las canarias. La igualdad fue la tónica dominante gracias al esfuerzo de Cataluña por resistir a los intentos de su rival de poner tierra de por medio. En el periodo extra, Canarias estuvo más acertada y acusó menos los nervios para llevarse la victoria (52-60).

Por su parte, Comunidad Valenciana se hizo con el tercer puesto ante Aragón en otro partido igualado (63-57).

Otros resultados:
Puestos 5-6: País Vasco 69 – Castilla y León 44
Puestos 7-8: Islas Baleares 66 – Galicia 33

Clasificación final

1º Canarias
2º Cataluña
3º Comunidad Valenciana
4º Aragón
5º País Vasco
6º Castilla y León
7º Islas Baleares
8º Galicia
9º Andalucía
10º Madrid
11º Murcia
12º Navarra
13º Cantabria
14º Asturias
15º Castilla La Mancha
16º Melilla
17º Extremadura
18º La Rioja
19º Ceuta

CADETE MASCULINO
Madrid se ha proclamada campeón de la categoría cadete masculina tras imponerse en la final a Cataluña (83-73). El tercer cuarto fue el momento decisivo que sirvió para romper el partido a favor de los madrileños. Los esfuerzos de Cataluña en los últimos diez minutos resultaron infructuosos.

País Vasco se hacía con el tercer puesto ante Islas Baleares (43-57). Los vascos fueron siempre por delante y llegaron a acumular 17 puntos de renta en el tercer cuarto, que no sirvieron para no sufrir en los momentos finales.

Otros resultados:
Puestos 5-6: Comunidad Valenciana 59 – Galicia 56
Puestos 7-8: Andalucía 67 – Canarias 75

Clasificación final

1º Madrid
2º Cataluña
3º País Vasco
4º Islas Baleares
5º Comunidad Valenciana
6º Galicia
7º Canarias
8º Andalucía
9º Cantabria
10º Castilla y León
11º Aragón
12º Castilla La Mancha
13º Murcia
14º Navarra
15º La Rioja
16º Asturias
17º Extremadura
18º Melilla
19º Ceuta

domingo, 9 de enero de 2011

Recordando... Dino Meneghin

Dino Meneghin "SuperDino" (2,06m), nacido en Alano Di Piave (Véneto - Italia) el 18 de enero de 1950, fue considerado el mejor jugador de su país durante décadas, y, durante varios años, también el mejor en Europa.

El 20 de noviembre de 1966, cuando tenía 16 años, jugó su primer partido en la liga italiana con el club Ignis Varese. Jugó el último partido con 45 años. Hoy en día trabaja para la Federación Italiana de Baloncesto y para el club Olimpia de Milán.


En total, jugó 836 partidos y marcó 8.560 puntos en el Campeonato Italiano. Para el equipo nacional jugó 271 partidos con un total de 2.847 puntos. Meneghin se convirtió en el primer jugador de una liga europea en ser en ser elegido en el Draft de la NBA. Los Atlanta Hawks lo seleccionaron en las últimas rondas del Draft de la NBA de 1970, sin embargo nunca jugó en Estados Unidos.

En 1980 y 1983 fue elegido como el MVP en toda Europa. En 1991 fue elegido como el mejor jugador europeo de baloncesto de todos los tiempos. El 5 de septiembre de 2003 se convirtió en el segundo jugador italiano en entrar en el Basketball Hall of Fame, después de Cesare Rubini, que jugó y entrenó el Olimpia Milano entre los años 1940 y los años 1970 respectivamente.

Uno de sus mayores logros de su carrera es el número de Finales de la Copa de Campeones Europea. Jugó 10 finales consecutivas con Varese (5 ganadas y 5 perdidas) y 2 más consecutivas con Olimpia Milano (ambas ganadas).





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jueves, 6 de enero de 2011

Magia en el día de Reyes

No podía ser de otra forma, uno de los mayores magos de la NBA regalando sus 10 mejores asistencias. Magic Johnson en acción.



Feliz día de Reyes.

lunes, 3 de enero de 2011

Campeonatos de España Infantil, Cadete y Silla de Ruedas, en Córdoba.

Las citas con el baloncesto de base levantan el telón en Córdoba con la celebración de los Campeonatos de España de categoría Infantil, Cadete y en silla de ruedas por Comunidades Autónomas tanto en categoría masculina como femenina.


Presentación del evento, por Jaime Lissavetzky

El baloncesto abrirá de nuevo el programa de competiciones de deporte en edad escolar convocado por el Consejo Superior de Deportes para 2011. Lo hará con la disputa del Campeonato de España Infantil, Cadete y en Silla de Ruedas por selecciones autonómicas, tanto en categoría masculina como femenina.

Serán las ciudades de Córdoba y La Carlota en esta ocasión, las sedes que reunirán aproximadamente a 1.400 personas relacionadas con el evento, entre las que se encuentran más de mil deportistas, verdaderos/as protagonistas durante estos días, con todas las Comunidades y Ciudades Autónomas representadas en el campeonato.

Como viene siendo habitual, y de forma paralela al programa de competición, se celebrará un amplio programa de formación, así como diversas actuaciones para promocionar este deporte en el entorno del que hablamos. Esas actividades van dirigidas tanto a los deportistas como a los entrenadores y entrenadoras, así como a los árbitros presentes y suponen un complemento decisivo que, además, dota de un valor adicional a nuestras competiciones, mejorando su nivel de calidad y haciéndolas más completas y diversificadas.

Por último, quiero agradecer el trabajo desarrollado por la Junta de Andalucía que, a través de su Dirección General de Planificación y Promoción del Deporte, ha encauzado como cabeza visible de todo el Comité Organizador, los esfuerzos del resto de Instituciones implicadas: Ayuntamientos de Córdoba y La Carlota, Universidad y Diputación Provincial de Córdoba y Federaciones Española y Andaluza de Baloncesto y de Personas con Discapacidad Física cuya colaboración ha resultado imprescindible para que pueda celebrarse esta competición.

Jaime Lissavetzky Díez
Secretario de Estado para el Deporte
Presidente del Consejo Superior de Deportes

Información del evento en la web www.caseba.es
[fuente: FEB]